SCHRIFTELIJKE VRAAG E-1526/02 van Salvador Garriga Polledo (PPE-DE) aan de Commissie. Regulering van cursussen vreemde talen.

SCHRIFTELIJKE VRAAG E-1526/02

van Salvador Garriga Polledo (PPE-DE) aan de Commissie

(3 juni 2002)

Betreft: Regulering van cursussen vreemde talen

Met de zomer in aantocht worden overal in de EU weer talloze cursussen vreemde talen aangeboden, zonder dat er betrouwbare criteria bestaan voor de onderwijskwaliteit van deze cursussen.

Daarom wordt er allerwegen steeds vaker aangedrongen op erkenning van cursussen die naar het oordeel van de deskundigen moeten worden beschouwd als taalcursussen die voldoende waarborgen bieden dat de deelnemers ook iets opsteken van het onderwijs dat daar wordt gegeven.

Kan de Commissie meedelen of de zo vurig gewenste erkenning van taalcursussen in de gehele Europese Unie spoedig werkelijkheid kan worden met het oog op de zekerheid van de deelnemers die werkelijk een vreemde taal willen leren en niet alleen een min of meer ontspannen vakantie willen doorbrengen in centra die nauwelijks gekwalificeerd zijn om taalonderwijs te geven?

Antwoord van mevrouw Reding namens de Commissie

(27 juni 2002)

Een van de doelstellingen van de Commissie is al geruime tijd de bevordering van de verbetering van de kwaliteit en de toename van de kwantiteit van het doceren en leren van vreemde talen.

De Commissie heeft begrip voor de bezorgdheid over de verschillende normen voor het geven van taalcursussen in Europa. Daarom bevat de brochure Talen leren voor iedereen, die als onderdeel van het Europees Jaar van de talen 2001 is gepubliceerd, specifiek advies aan lerenden over de keuze van een goede cursus. Zij heeft ook de oprichting gesteund van Europese verenigingen die werken aan de verbetering van de normen op dit gebied (zoals de European Association for Quality Language Services en de Association of Language Testers in Europe).

De Commissie is voornemens om begin 2003 voorstellen in te dienen voor acties ter bevordering van de taalkundige verscheidenheid en het leren van talen en daarom zal zij weldra een raadplegingsproces over alle aspecten van dit onderwerp starten. Meer in het algemeen neemt zij een aantal initiatieven in verband met de kwaliteit van het onderwijs en de opleiding in Europa en de transparantie van de validatiesystemen. De Commissie zal bij deze activiteiten rekening houden met de door het geachte parlementslid aan de orde gestelde kwesties.